Ozoboty – nauka poprzez kolory
Kolejnym etapem są roboty Ozobot, które poruszają się, czytając kolory i linie. Dzieci poznają tu zasady działania ultrasensorów oraz uczą się tworzenia prostych kodów wizualnych, które wyznaczają drogę i zachowanie robota.
M-Boty – pierwsze programowanie z Arduino
Kolejny krok to praca z robotami M-Bot, które wyposażone są w mikrokontrolery Arduino. Na tym etapie dzieci uczą się podstaw programowania – poznają komendy i zasady, dzięki którym roboty mogą się poruszać i reagować na otoczenie. Uczestnicy tworzą przeszkody, które roboty muszą ominąć, wykorzystując ultrasensory i linie. Dzieci programują roboty do komunikacji między sobą, a także konstruują scenariusze takie jak walki sumobotów.
Zajęcia z robotechniki
nauka poprzez zabawę i twórczość
Zajęcia z robotyki to unikalne połączenie programowania, grafiki oraz praktycznego konstruowania. Dzięki naszemu doświadczeniu wprowadzamy dzieci w świat robotyki już od najmłodszych lat, dzieląc proces nauki na etapy, które jednocześnie uczą, bawią i rozwijają.
Pierwsze kroki w robotyce
Na początku dzieci poznają najprostsze roboty, które są łatwe w obsłudze i zawierają podstawowe elementy związane z programowaniem i sterowaniem. Dzięki nim uczestnicy uczą się, jak działają roboty, z czego są zbudowane i w jaki sposób można je wykorzystać w praktyce.
Roboty Rocky – ruch i projektowanie
W dalszej części uczestnicy pracują z robotami Rocky, które składają się z dwóch segmentów:
- segmentu ruchu, odpowiedzialnego za poruszanie się robota,
- segmentu projektowania, rozwijającego kreatywność.
Sterowanie odbywa się za pomocą tabletów lub komputerów, a dzieci uczą się, jak działają sensory odległości i koloru oraz w jaki sposób roboty reagują na różne bodźce.
Lego – kreatywność i mechanika
Po pracy z M-Botami wprowadzamy roboty Lego – Lego Prime i Lego Essential. To etap, który rozwija zdolności manualne i techniczne. Dzieci budują roboty z gotowych szablonów, poznają budowę silników, czujników i sensorów. Dzięki temu zdobywają podstawową wiedzę o mechanice i projektowaniu.
Mikrokontrolery Arduino – elektronika w praktyce
Na bardziej zaawansowanym etapie dzieci pracują bezpośrednio z mikrokontrolerami Arduino. Uczą się, jak zasilić układy, jak podłączyć moduły i jak zaprogramować własne konstrukcje. Łączymy tutaj robotykę z grafiką 3D – dzieci projektują elementy w programach graficznych, a następnie przenoszą swoje pomysły na rzeczywistość dzięki drukarkom 3D, wycinarkom laserowym CNC lub tworząc prototypy z papieru i tektury.
Rozbudowane projekty i programowanie
Na kolejnych etapach uczymy dzieci pisania coraz bardziej złożonych programów i wykorzystywania ich w praktyce. Tworzymy:
- ramiona robotyczne 3D zbudowane na Arduino,
- łaziki mobilne, które rozwijają umiejętności konstruowania i obsługi modułów,
- projekty latające, takie jak drony i samoloty.
Podczas pracy nad dronami i modelami samolotów dzieci poznają elementy awioniki oraz dowiadują się, jak zaprogramować układy, aby umożliwić lot i sterowanie maszyną.